Kisi-Kisi Soal Penjas Semester Ganjil Kelas VIII SMP/MTs sederajat Tahun Ajaran 2018/2019

A.      Jawablah pertanyaan berikut dengan baik dan benar dengan memberi tanda silang (X) pada pilihan yang anda anggap tepat.

1.        Permainan sepakbola terdiri dari dua babak, lama permainan dalam satu babak adalah …………..

a. 2 x 45 menit                                       c. 45 menit

b. 2 x 40 menit                                       d. 40 menit

2.      Permainan sepakbola terdiri dari dua babak, lamanya istirahat antara babak adalah

a. 10 menit                                             c. 30 menit

b. 20 menit                                             d. 5 menit

4.      Berikut teknik menghentikan bola menggunakan kai, kecuali …………….

a. Bagian luar                                         c. Telapak kaki

b. Bagian dalam                                     d. Punggung kaki

6.      Tendangan bebas terjadi apabila salah seorang pemain melakukan …………..

a. Protes                                                 c. Pelanggaran

b. Sundulan bola                                    d. Lompatan tinggi

8.      Posisi tangan saat melempar bola kedalam adalah …………….

a. Didepan dada                                     c. Diatas kepala

b. Disamping kepala                               d. Dibawah kepala

10.  Lamanya permainan bola voli ditentukan oleh …………….

a. Wasit                                                  c. Poin/angka

b. Waktu                                                 d. Pelatih

12.  Sebelum bola dilepaskan (servis bawah) harus ………….

a. Bola digosok-gosok                           c. Bola dipencet-pencet

b. Bola sedikit dilambungkan                d. Bola dipukul-pukul

14.  Servis bawah menghasilkan bola ………….

a. Melambung                                        c. Menukik/tajam

b. Mendatar                                            d. Benar semua

16.  Bola di servis dan menyentuh net, dan jatuh di daerah lawan, maka ……………

a. Servis di ulang                                    c. Menghasilkan angka bagi lawan

b. Bola berpindah                                   d. Menghasilkan angka

18.  Posisi kaki pada saat memukul bola servis atas adalah …………

a. Di bengkokkan                                   c. Di luruskan saja

b. Melangkah di berjinjit                        d. Mengangkang dan berjinjit

20.  Posisi tangan pada saat servis atas seharusnya …………..

a. Mengepal                                            c. Membuka dengan jari-jari terbuka

b. Menggenggam                                   d. Terbuka dan kaku

22.  Lama permainan tenis meja ditentukan oleh …………..

a. Wasit                                                  c. Poin/angka

b. Waktu                                                 d. Babak

24.  Pegangan pen holder grip, tangkai bat berada ……………

a. Antara jari telunjuk dan jari tengah

b. Antara jari tengah dan ibu jari

c. Antara ibu jari dan jari telunjuk

d. Antara jaris manis dan jari tengah

26.  Permainan tenis meja bola di servis menyentuh net dan jatuh didaerah sendiri, maka

a. Angka bertambah untuk lawan          c. Servis kedua

b. Angka bertambah bola berpindah      d. a dan c benar

28.  Pelari yang memiliki kemampuan lari tercepat ditempatkan pada posisi …………..

a. Ke 4                                                    c. Ke 3

b. Ke 2                                                   d. Ke 1

30.  Pelari tercepat kedua ditempatkan pada posisi …………..

a. 1                                                         c. 3

b. 2                                                         d. 4

32.  Lemparan ke dalam pada permainan sepak bola dilakukan apabila…..

a. bola melewati garis tengah                 c. bola keluar melewati garis gawang

b. bola melewati garis samping              d. bola masuk ke dalam gawang

34.  Gaya lempar lembing yang paling mudah adalah gaya…..

              a.       Gaya argentina                                c. Gaya Indonesia

              b.      Gaya Amerika                                 d. Gaya Findandia

B.       Soal Essay

1.        Dalam teknik dasar bola voli ada yang namnya teknik smash dan block. Coba jelaskan dari kedua teknik dasar tersebut !!!

2.        Sebutkan 5 teknik dasar pada permainan bulut tangkis !!!

4.        Ada berapakah cara memegang pada permainan lempar lembing.. ? jelaskan

Soal Penjas Semester Ganjil Kelas VII SMP/MTs Sederajat Tahun Ajaran 2018/2019

     A.    Jawablah pertanyaan berikut dengan baik dan benar dengan memberi tanda silang (X) pada pilihan yang anda anggap tepat.

       1.      Berikut kegunaan passing kecuali …………..

a.    Melakukan smash                                     c. Menahan smash

b.    Mengambil bola bawah                            d. Mengontrol bola

       2.      Ketika melakukan passing bawah, posisi tangan adalah ……..

a.       Ditekuk                                                                c. Dibengkokkan

b.      Diluruskan                                                d. Dibebaskan

       4.      Berikut ini termasuk tujuan servis dalam permainan bola volley adalah ………….

a.       Mematikan bola                                       c. Langsung maeraih angka kemenangan

b.      Menghidupkan bola                                 d. Menghalangi formasi lawan

       6.      Bola volley dibuat dari bahan ……….

a.       Karet                   b. Rotan                        c. Kayu                           d. Plastik

       8.      Pemukul (bet) pada tennis meja terbuat dari …………

a.       a. Kayu                b. Plastik                      c. Aluminium                            d. Besi

    10.  Dalam permainan bola volly seorang pemain tidak boleh menyentuh bola sebanyak dua kali kecuali …………..

a.       Blocking               b. Smash                         c. Servis                          d. Passing

       12.  Induk organisasi bulu tangkis internassional adalah ....

a.       PSSI                                   c. PASI

b.      IPSI                                                d. IBF

          

      14.  Permainan bulu tangkis berasal dari negara ....

      a.  Inggris                               c. Jerman

      b.  Ameraka Serikat               d.

       

      16.  Game set untuk ganda putra adalah ....

        a.  0 – 22 angka

        b.  0 – 21 angka

        c.  0 – 20 angka

        d.  0 – 19 angka

       

       18.  Nama lain short servis adalah ....

        a.  servis keatas                                   c.  servis pendek

        b.  servis panjang                                d.  servis melambung

       

       20.  Nilai deuce dalam bulu tangkis adalah ....

        a.  19 angka                                        c.  21 angka

        b.  20 angka                                        d.  22 angka

      22.  Nama lain permainan tenis meja ialah ...

      a. softball                                           c. football

      b. ping pong                                       d. soccer

     

      24.  Berikut ini yang bukan teknik memegang bet adalah ...

      a. shakehands grip                              c. seemiller grip

      b. penholder grip                                d. cut grip

 

       26.  Teknik memukul bola dengan gerakan menghentikan atau membendung bola dengan sikap bet tertutup pada tenis meja dinamakan ...

        a. chop                                                c. block

        b. drive                                               d. forehand

       28.  Gerakan lengan pada teknik pukulan forehand saat bola memantul meja tenis adalah gerak ...

        a. ayunan penuh ke belakang

        b. ayunan penuh kedepan atas

        c. ayunan penuh ke samping

        d. ayunan penuh ke atas

       

       30.  Teknik memukul bola dengan gerakan seperti menebang pohon dengan kapak disebut pukulan ...

        a. chop                                                c. blok

        b. drive                                               d. servis       

               

       32.  Kaki kiri di depan, kaki kanan di belakang, badan agak menyerong kekanan, lutut agak dibengkokan, dalam permainan tenis meja cara tersebut untuk melakukan serangan ...

        a. forehand drive                                c. backhand smash

        b. backhand drive                               d. forehand smash

 34.    Tolak peluru termasuk olahraga nomor ....

a.  lari                                                  c.  lompat

b.  lempar                                            d.  tendang

        B.     Soal Essay

1.      Sebutkan 4 teknik dasar permaian sepak bola.!

2.      Apakah fungsi dari seorang toser pada permaian bola voli..?

4.      Ada berapakah cara memegang yang diakui dalam permaina lempar lembing..?

Langkah-Langkah Pengembangan Penilaian Teknik Tes

                     Langkah Pengembangan Penilaian

1.      Langkah-langkah pengembangan Penilaian teknik tes

a)              Menetapkan tujuan pembelajaran; Tes formatif tes dilakukan setiap pokok bahasan (ulangan harian), Tes sumatif tes dilakukan dari beberapa bab biasa tes (uts/uas), Tes formatif untuk mengetahui beberapa metoda pengajarannya,  Tes sumatif untuk mengetahui kemampuan siswa berupa nilai,

b)             Menganalisi dokumen; Silabus (sudah berapa minggu/bulan), RPP (tujuan apa yang sudah di rumuskan dalam kegiatan belajar), Program pembelajaran/mingguan, bulanan atau semesteran (ruang lingkup materi sampai kurun waktu tertentu), Buku sumber (kedalaman, keluasan materi yang menjadi pokok penyusunan soal), Agenda mengajar guru (mengetahui materi mana yang benar-benar sudah diajarkan disuatu kelas)

c)              Kisi-kisi soal tes sumatif; Menyusun kisi-kisi, merupakan tabel matrik yang berisi spesifikasi soal-soal yang akan dibuat. Kisi- kisi ini sebagai acuan sehingga dapat menulis soal yang isi dan tingkat kesulitannya relatif proporsional

d)            Menulis soal

1.              Aturan umum penulisan soal

a.               Menggunakan bahasa yang mudah dipahami

b.              Jangan mengutip langsung kalimat dalam buku

c.               Bila berupa pandangan seseorang sebutkan pendapat siapa

d.             Soal tidak boleh member isyarat untuk soal lain

e.               Hindarkan soal yang menanyakan hal-hal spele (harus hal penting)

f.                Hindarkan kebergantungan soal pada soal lain

g.              Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas tidak menimbulkan penafsiran ganda.

2.              Aturan penulisan soal Pilihan Ganda

a.      Materi

1)             Soal sesuai indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda).

2)             Materi yang ditanyakan sesuai dengan kompetensi (urgensi, relevasi, kontinyuitas, keterpakaian sehari- hari).

3)             Pilihan jawaban homogen dan logis.

4)             Hanya ada satu kunci jawaban.

b.      Konstruksi

1)             Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas.

2)             Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan pernyataan yang diperlukan saja.

3)             Pokok soal tidak memberi petunjuk kunci jawaban.

4)             Pokok soal bebas dan pernyataan yang bersifat negatif ganda

5)             Pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi.

6)             Gambar, grafik tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan berfungsi.

7)             Panjang pilihan jawaban relatif sama.

8)             Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan “semua jawaban di atas salah/benar” dan sejenisnya.

9)             Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu disusun berdasarkan urutan besar kecilnya angka atau kronologisnya.

10)      Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal sebelumnya

a.       Bahasa/Budaya

1)             Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.

2)             Menggunakan bahasa yang komunikatif.

3)             Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu.

4)             Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok kata yang sama, kecuali merupakan satu kesatuan pengertian.

3.              Aturan penulisan soal

a.               Rumusan butir soal mengacu pada indikator

b.              Batasan jawaban atau ruang lingkup harus jelas

c.               Harus menggunakan kata tanya perintah seperti mengapa, uraikan, jelaskan, bandingkan, buktikan, hitunglah dll.

d.             Hindari pertanyaan apa, siapa, bila….

e.               Menggunakan bahasa baku

f.                Hindari kata-kata yang dapat ditafsirkan ganda

g.              Buat petunjuk yang jelas bagaimana soal itu dikerjakan

h.              Buat jawaban bebarengan dengan membuat soal

i.                  Buat pedoman penskoran

e). Analisis rasional, berupa penelaahan soal yang ditinjau dari segi teknis, isi, dan editorial. Analisis secara teknis dimaksudkan sebagai penelaahan soal berdasarkan prinsip- prinsip pengukuran dan format penulisan soal. Analisis secara isi dimaksudkan sebagai penelaahan khusus yang berkaitan dengan kelayakan pengetahuan yang ditanyakan. Analisis secara editorial dimaksudkan sebagai penelaahan yang khususnya berkaitan dengan keseluruhan format dan keajegan editorial dari soal yang satu ke soal yang lainnya (Surapranata, 2006: 1-2). (Depdiknas, 2008: 4) Aspek yang diperhatikan di dalam penelaahan secara kualitatif ini adalah setiap soal ditelaah dari segi materi, konstruksi, bahsa/budaya, dan kunci jawaban/pedoman penskorannya.

f)               Uji coba; soal yang telah dibuat diujicobakan kepada beberapa responden yang memilki kriteria yang sama dengan responden yang akan diterapkan misalanya soal akan diterapkan pada kelas lima X makan ujicobanya di kelas lima Y

g)             Analisis empiris (daya pembeda,kesukaran, korelasi, validitas daan reabilitas)

h)             Analisis butir soal, proses penelahaan butir soal melalui informasi dari jawaban peserta didik guna meningkatkan mutu butir soal.

i)                 Revisi soal dilakukan tentang perbaikan bagian soal yang masih belum sesuai dengan yang diharapkan

j)                 Pembanyakan instrument sesuai dengan jumlah peserta yang akan di ujikan

k)             Pelaksanaan tes (jumlah peserta, pengawasan, kondisi ruangan)

l)                 Scoring setelah di periksa maka pendidik melakukan penskoran sesuai dengan kriteria dan didapatkan data yang bermakna dalam mengambil keputusan

m)         Pemanfaatan hasil sesuai dengan tujuan sehingga dapat bermanfaat bagi peserta tes, pendidik maupun lembaga yang berkepentingan.